PROJECTE EDUCATIU

Encara que sembli que a l'esplai només venim a jugar, hem de tenir en compte que és un centre educatiu. És per això, que a partir del lleure i de l'educació no formal, volem transmetre als infants i joves diferents valors: considerem que és molt important tenir un projecte que defineixi la línia que volem seguir i els objectius que volem assolir, tenint en compte la realitat del nostre entorn. 

El projecte educatiu del nostre esplai, sorgeix a partir dels objectius específics, a mig termini, de cada grup,  ja que pensem que és necessari que cada període tingui una atenció especialitzada d'acord amb la seva edat i el seu moment de desenvolupament personal. D'acord amb aquests objectius, cada grup d'edat durà a terme unes activitats que fomentaran que tot això sigui possible. Aquests objectius específics, estan formats en harmonia amb l'IDEARI DEL CENTRE, que és el que vindria a ser la metodologia i els àmbits de treball generals, és a dir, els objectius de tot l'esplai.
​
Els objectius de cada grup són els següents:

Enxanetes

• Adquirir confiança en un mateix, mitjançant l'autoconeixement.
• Estimular l'autonomia personal a través d'hàbits i treballant el quotidià.
• Conèixer i respectar les diferències entre els membres del grup.
• Cooperar en grup per aconseguir objectius comuns.
• Sentir-se part de l'Esplai i del grup d'Enxanetes.
• Respectar les normes del joc.
• Tenir cura del material i saber-lo compartir.
• Encuriosir-se per la natura i el món que ens envolta.
• ​Ser agraïts amb tots/es.

Muricecs

• Aprendre a relacionar-se i interactuar amb els companys/es.
• Agafar l'hàbit de recollir el material i deixar la sala ordenada.
• Valorar i conèixer la nostra ciutat i les seves realitats.
• Respectar els companys/es, monitors/es i el torn de paraula.
• Valorar el regal de poder venir cada dissabte a l'Esplai.
• Viure les sortides, excursions i activitats com un espai on poder esdevenir més autònom.
• Millorar l'autoconfiança i superar algunes pors. 
• Establir una relació de grup basada en la confiança, el respecte i l'amistat.
• Comprendre que tots som diferents i que hem d'aprendre a respectar-nos com a tals.
• Sentir que són un membre molt important pel grup de Muricecs.

Fènix

• Crear un lloc on se sentin lliures de ser ells mateixos i enfortir el sentiment dins del grup de Fènix i dins l’Esplai.
• Aprendre a reconèixer, gestionar i expressar les pròpies emocions de forma assertiva.
• Ser conscients del medi que ens envolta i respectar-lo.
• Perdre la vergonya a parlar i actuar davant els companys/es i els monitors/es.
• Aprendre a comportar-nos segons el que cal fer en cada moment.
• Entendre que tots som diferents i aprendre a respectar-nos tal com som.
• Adquirir el valor del perdó, la humilitat i l’agraïment

Jovenívols 1

• Estimular el dubte, la reflexió, i saber prendre partit davant les situacions compromeses o injustes.
• Treballar l’autonomia i la responsabilitat buscant el creixement personal, a través del servei als altres de forma gratuïta.
• Contribuir a crear un ambient de confiança, acollint a tothom com a part important del grup, sense prejudicis i creient en la riquesa de la diversitat.
• Desenvolupar un pensament crític i constructiu i ser capaç d’expressar-lo amb confiança i seguretat davant els altres, tot respectant les opinions que difereixin de la pròpia.
• Mostrar interès per desenvolupar el propi món interior i per la fe cristiana, qüestionant-se les implicacions de pertànyer a una parròquia i participar de les celebracions en comunitat.

Jovenívols 2

• Trobar la identitat pròpia lliurement.
• Acollir tots els membres del grup tot estimant les diferències d'aquests.
• Relacionar-se amb la resta de grups que ens envolten.
• Conèixer la realitat del món en que vivim.
• Actuar davant les injustícies més properes.
• Sentir-se orgullós de pertànyer al grup de Jovenívols 2 de l'Esplai Sant Ignasi.
• Contemplar-servir-agrair.